Manajemen Diare di Tatanan Rumah Tangga dalam Meningkatkan Keterampilan Penanganan Diare pada Anak

Abstract

Diare merupakan frekuensi buang air besar lebih dari 3 kali dalam satu hari. Apabila diare ini tidak bisa ditangani dengan baik akan mengakibatkan gangguan tumbuh kembang pada anak akibat dehidrasi kekurangan elektrolit dan kekurangan gizi. Penyebab utama morbiditas dan mortalitas adalah kejadian gizi yang kurang pada anak adalah penyakit diare. Berangkat dari masalah tersebut peneliti akan memberikan edukasi melalui modul tentang manajemen diare di tatanan rumah tangga dalam meningkatkan keterampilan penanganan diare pada anak. Jenis penelitian Quasi eksperiment, pretest dan posttest design dengan menggunakan two group. Dengan populasi seluruh ibu yang memiliki anak usia 0-5 tahun. Sampel 50 responden. Instrumen penelitian adalah menggunakan kuesioner dan lembar observasi. Uji statistic menggunakan uji shapiro-wilk pada variable pengetahuan dan ketramplan. Analisis data menggunakan uji parametrik independent sample t-test. Hasil penelitian terdapat peningkatan rerata pengetahuan dan keterampilan orang tua pada manajemen diare di kelompok pre dan post perlakuan diberiannya edukasi dan modul edukasi. Peningkatan pengetahuan yaitu sebesar 39.9 atau 91persen dengan modul edukasi. 4.15 atau 9 persen menunjukkan tanpa madul edukasi. Peningkatan keterampilan yaitu sebesar 36.08 atau 83.6 persen dengan modul edukasi. Modul edukasi menunjukan peningatan -0.51 atau 16,4 persen. Kesimpulan pada penelitian ini manajemen diare di tatanan rumah tangga terbutki mempunyai pengaruh terhadap pengetahuan dan keterampilan dalam penanganan kejadian penyakit diare yang dialami anak.